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暑期托管服務來了,超人學霸AR互動了解一下

2021-07-15 16:00:17
昨日,小編正在空調 WIFI 西瓜,享受美好午休
突然被旁邊的奶爸同事一聲哀號驚掉了半塊瓜

原來他即將上小學一年級的兒子發(fā)給他一個大瓜




7月19日起,深圳將開啟小學生暑期托管服務試點工作,要求不得組織學科培訓和集體授課,嚴禁違規(guī)補課、講授新課、布置作業(yè)。


此情此景,真是聞者落淚,見者傷心!

兒子喜極而泣,終于能過一個沒有補課,沒有內卷的暑假了




老父親悄悄啜泣,控訴道:
“以前幼兒園不讓學拼音、現(xiàn)在暑假不讓補課,一開學一年級立刻要學會拼音,這不是逼死孩子,這是逼死我們家長啊”


于是,人美心善小可愛的我決定給老父親指一條明路
關心則亂的老父親忘了我們的超人學霸了嗎??
忘了隔壁公司小孩來蹭學,一學就會了嗎?




博樂信息研發(fā)團隊基于幼小銜接拼音學習的痛點問題,結合AR增強現(xiàn)實、人臉識別、骨骼追蹤等前沿科技,以好玩有趣且吸引小孩子的互動學習形式,研發(fā)了一系列針對拼音學習互動內容。經(jīng)過一年的鉆研打磨,
廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省學前教育專業(yè)委員會培訓師查利老師的指導下,結合小孩子喜歡的動物元素,從分辨聲韻母學習開始,到看動物識拼音、再到雙人PK測試循序漸進的步驟,打造《聲韻小神童》《小小探險家》《尋寶智多星》三個互動,讓學生在互動中學習。




教育,這個一直以來被廣泛討論的話題,培養(yǎng)學生的學習興趣、主動學習動力、善于思考的能力才是教育追求的目標。超人學霸AR互動系統(tǒng)除了拼音系列,還包含一年級上學期數(shù)學、趣味英語以及兒童素質拓展類互動,這種以“眼、耳、手、腦、肢體”五維一體綜合互動學習的方式,高度匹配兒童未來教育理念。尤其適合中小學晚托班、4點半課程、暑期托管服務等,為學生創(chuàng)造一個集輕松娛樂與快樂學習為一體的綜合素質培養(yǎng)成長“創(chuàng)意課堂”。



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